バウハウスの造形教育・活動
バウハウス(Bauhaus)は、1919年、ドイツ・ヴァイマル（ワイマール）に設立された美術（工芸・写真・デザイン等を含む）と建築に関する総合的な教育を行った学校。また、その流れを汲む合理主義的・機能主義的な芸術を指すこともある。
バウハウスの造形教育・活動
初期には、予備課程を担当していたヨハネス・イッテン（Johannes Itten; 1888年-1967年）の考え方から、教育内容は合理主義的（機能主義的）なもの、表現主義的（神秘主義・精神主義的、芸術的、手工業的）なものとが混合され教えられていた。
その後グロピウスは、「ロシア構成主義」やテオ・ファン・ドースブルフによるデ・ステイル(De Stijl)の、より合理主義的・機能主義的な考え方の影響を受けた。そのこともあり、グロピウスとヨハネス・イッテンとの間に対立が生じ、イッテンがバウハウスを去り、後継者にモホリ＝ナギが予備課程を担当した。その結果、合理主義・機能主義（工業デザインや大量生産に合致するような方向）が、バウハウスの中心的な教育傾向となっていった。
ムテジウスの系譜に連なるマイヤーは「バウエン」を唱え、全てを規格化・数値化・計量化し、合目的性・経済性・科学性を徹底的に重視させた。これにより「ドイツ表現主義」的な審美性は無くなり、造形の呼称は「美」に代わって「形成」（Gestaltung）とされた。マイヤーの手腕でバウハウスは初めて黒字を生み、国際的な評価が高まり、同校のデザイン活動は最高潮に達していた。1929年6月にマイヤーの後援でバウハウス内に「ドイツ共産党細胞」という同好会が結成された。マイヤーが公然たる共産主義者であったこともあり、さらにバウハウスはナチスら右翼勢力に敵視されるようになる。
「Wikipediaより出典 - Article - History - License: GFDL」
